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domingo, 29 de marzo de 2020
miércoles, 25 de marzo de 2020
miércoles, 18 de marzo de 2020
lunes, 16 de marzo de 2020
Actividad Madame Bovary de Gustave Flaubert
Cuestionario de comprensión.
Primera parte
1. La primera parte de Madame Bovary consta de nueve capítulos. ¿A qué está dedicada esta primera parte?
2. En el primer capítulo de la novela intervienen dos tipos de narrador diferentes. ¿Recuerdas de qué narradores se trata?
3. ¿Qué predomina en esta primera parte de la obra: la descripción o el diálogo?
4. ¿Cómo es el ritmo narrativo?
Segunda parte
5. La segunda parte de la novela consta de quince capítulos. ¿Se observa algún cambio o evolución psicológica en Emma?, ¿en qué consiste?
6. En esta segunda parte, ¿qué predomina: la descripción o el diálogo de los personajes?
7. ¿Qué tipo de ritmo predomina?
8. El capítulo VIII de esta segunda parte, centrado en la feria-exposición comarcal de ganado, contiene todo los personajes del libro entremezclados, en acción. dialogando, con un gran paisaje que los envuelve.
Flaubert usa la estructura del contrapunto o interrupción paralela. ¿Te acuerdas de qué era eso, verdad?
9. El capítulo IX de la segunda parte, Rodolphe seduce a Emma. Dentro del marco y esquema característicos de la novela decimonónica, este tipo de escena se conocía técnicamente como la caída de la mujer, la caída de la virtud. Haz un esquema de la acción que transcurre en el capítulo.
Tercera parte
10. La tercera parte de la novela consta de once capítulos. Recuerda mentalmente en qué se centra esta tercera parte
11. En los seis últimos capítulos la acción se precipita hacia su desenlace. ¿Cuáles son los elementos que llevarán a la muerte de la protagonista?
12. ¿Cuál es la versión que da Homais del envenenamiento de Emma?
Actividad Realismo literario.
La caída de la casa Usher (fragmento)
"En el más verde de nuestros valles, habitado por los ángeles buenos, antaño un bello y majestuoso palacio -un radiante palacio-alzaba su frente. En los dominios del rey Pensamiento, allí se elevaba. Jamás un serafín desplegó el ala sobre un edificio la mitad de bello. Banderas amarillas, gloriosas doradas sobre su remate flotaban y ondeaban (esto, todo esto, sucedía hace mucho, muchísimo tiempo); y a cada suave brisa que retozaba en aquellos gratos días, a lo largo de los muros pálidos y empenachados se elevaba un aroma alado. Los que vagaban por ese alegre valle, a través de dos ventanas iluminadas, veían espíritus moviéndose musicalmente a los sones de un laúd bien templado, en torno a un trono donde, sentado (porfirogénito) con un fausto digno de su gloria, aparecía el señor del reino. Y refulgente de perlas y rubíes era la puerta del bello palacio por la que salía a oleadas, a oleadas, a oleadas y centelleaba sin cesar, una turba de Ecos cuya grata misión era sólo cantar, con voces de magnífica belleza, el talento y el saber de su rey.”
Charles Dickens
Oliver Twist (fragmento)
"Un espeso vaho se levantaba perpetuamente de los humeantes cuerpos del ganado y se mezclaba con la niebla, que parecía descansar sobre los extremos de las chimeneas, colgando pesadamente sobre ellas...Campesinos, carniceros, rebaños, mercaderes, muchachos, desocupados y vagabundos de baja estofa, se mezclaban en una masa densa. Los silbidos de los que llevaban los rebaños, el ladrido de los perros, los mugidos de los bueyes, el balido de los corderos, el gruñido y chirrido de los cerdos, las exclamaciones de los mercachifles, los gritos, interjecciones y peleas por todos los lados, el tañido de las campanas, un estruendo de voces que salían de las tabernas; la muchedumbre empujando, moviéndose y golpeando, insultando y chillando.”
"Juanita la Larga" Gustavo Courbet
“Don Paco (Juanita la Larga) Don Paco, entre tanto, si bien daba ya menos pretexto a la murmuración, se sentía más enamorado que nunca de Juanita. Pensaba en sus dulces desdenes, recapacitaba sobre ellos, hacía doloroso examen de conciencia y miraba y cataba la herida de su corazón, como un enfermo contempla con amargo deleite la llaga o el cáncer que le lastima en el que prevé la causa de su muerte.
Toda la vida había Sido don Paco el hombre más positivo y menos romántico que pueda imaginarse. Aquel imprevisto sentimentalismo que se le había metido en las entrañas y se las abrasaba, le parecía tan ridículo que, a par que le afectaba dolorosamente, le hacía reír cuando estaba a solas, con risa descompuesta y que solía terminar en algo a modo de ataque de nervios.”
A partir de lo que aprendiste en el video sobre el Realismo literario, justifica por qué los textos anteriores pueden considerarse realistas. Ejemplifica con transcripciones y fundamenta.
domingo, 15 de marzo de 2020
Bienvenidos 6to 1era y 6to 2da
Hola a tod@s, este será un espacio de encuentro para continuar trabajando durante este período de suspensión de asistencia a la escuela debido a la pandemia del Coronavirus. Compartiremos el blog con el profesor Mario Gimenez de cuarto y quinto año. Pueden hacernos las preguntas que necesiten en la parte de comentarios, y en ese mismo lugar postearán sus actividades. Los trabajos solicitados en este espacio tienen el mismo valor que los que realizamos en el aula, por lo tanto deben respetar los tiempos y las formas.
Les deseo un muy buen ciclo lectivo 2020 y a cuidarnos entre todo@s.
Jéssica.
Les deseo un muy buen ciclo lectivo 2020 y a cuidarnos entre todo@s.
Jéssica.
sábado, 14 de marzo de 2020
Bienvenida 4to y 5to
Hola a todos, todas y todEs. Este espacio es para tener una alternativa de comunicación y continuar trabajando desde dónde estemos, incluso fuera del horario escolar, en el encontrarán contenido bibliográfico y audiovisual y actividades que deberán realizar para ir acreditando la asignatura.Los contenidos estarán catalogados por etiquetas, las que correspondan a 4to y las de 5to. Ustedes responderán y resolverán las actividades en la parte de comentarios, allí cuando entren para hacer su participación se presentarán con nombre, apellido y curso, antes de postear, por ejemplo: Juan Gomez de 4to 1era:.........
Es mi deseo que este blog sea un instrumento más para acompañar sus procesos de aprendizaje, que les sea ameno, entretenido y puedan apropiárselo como una herramienta más para seguir creciendo.
Saludos. Mario.
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